El Juego: En El Segundo Año De Vida
En el segundo año de vida, el juego de las escondidas se enriquece con el descubrimiento de las puertas y su función de cierre. El niño juega incansablemente a cerrar puertas y así hacer desaparecer a laspersonas queridas.
Otro descubrimiento de este período es el del vidrio que separa del contacto y de la
posibilidad de ser agarrados.Estos juegos van acompañados de la aparición en el lenguaje del no, y en este segundo año de vida el niño juega con ese no respondiendo a toda solicitud que no aunque luego la acepte.
En este momento al niño le gusta jugar con tambores donde descarga su agresividad. El golpear en el tambor le sirveal niño para satisfacer su necesidad de descarga motora. Una olla y una cuchara pueden servir bien para este fin y el hecho de que sean irrompibles van a facilitar esta descarga evitando el sentimiento de culpa por las consecuencias de sus tendencias destructivas.
Otro juego de la época es el de usar arena, tierra y agua que simbolizan las sustancias que salen de su cuerpo. Más adelante serán reemplazadas por las plastilina.
Otros intereses de esta época son los globos y pelotas, este es un juego que va a persistir en el tiempo. Las muñecas y osos de peluche van a representar a los hijos fantaseados y van a servir para desplazar en ellos tanto muestras de su amor como de maltratos. Con ellos comienza también el aprendizaje de la maternidad y la paternidad.
Juegos A Partir De Los 2 Años:
Alrededor de los 2 años comienzan a interesarse por recipientes para trasvasar sustancias.
Comienza el juego con ollas, sartenes, cubiertos para alimentar o privar de alimento a sus hijos. Estos juegos son realizados indistintamente por niñas y varones.
Comienza el juego con ollas, sartenes, cubiertos para alimentar o privar de alimento a sus hijos. Estos juegos son realizados indistintamente por niñas y varones.
Juegos A Partir De Los 3 Años:
Llegando a los 3 años, el varón desarrolla un interés muy grande por los autos, aviones, trenes, pero esto no es exclusivo de los varones, es un interés que también comparten las niñas.
A esta altura de la vida el niño descubre una forma de expresarse que es el dibujo, comenzando con el garabato que irá poco a poco evolucionando al dibujo propiamente dicho.
Muy bien Hanna :D
ResponderEliminarhttp://www.youtube.com/watch?v=9sHHVMi5Fsg
ResponderEliminaraquí vienen algunas juegos que puedes realizar con niño de 2 y 3 años...
Amiga te dejo un video de Juego interactivo para bebes con los sonidos de animales
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=G4rpboAo8yU
muy buena información te dejo un vídeo para que se refuerce tu información.... http://www.youtube.com/watch?v=aJTdaIzMshM
ResponderEliminarEl segundo año de vida
ResponderEliminarTu hijo ya no depende tanto de ti e inicia la primera infancia.
Que tú bebe goze de buena salud depende en gran medida de la alimentación durante el embarazo. Encuentra información detallada sobre la nutrición que debes llevar durante esta etapa tan importante.
Los niños comienzan a crecer menos rápido. Al llegar a sus 12 meses, miden unos 75 centímetros y hasta el mes 24 completarán otros 12 en promedio; su peso se incrementará de nueve o diez kilos hasta 12 ó 13 y el perímetro cefálico aumentará de entre 46 y 47 centímetros hasta 48 ó 49, logrando casi el tamaño que tendrá la cabeza definitivamente. Debes revisar estas medidas con el pediatra.
El momento de comenzar a caminar suele presentarse entre los 12 y 14 meses, pero puede extenderse hasta los 15 ó 16. Si a esta edad tu niño no camina o lo hace en las puntas o con las puntas desviadas, debes consultarle al pediatra. Igualmente si habla muy duro o parece que no escucha o no entiende lo que se le dice, aunque también debes evitar adivinar lo que tu hijo quiere decir y hablarle con las palabras que tu niño utiliza porque así no se estimula el habla y el resultado es que no se le entiende lo que dice.
La consulta pediátrica para control es fundamental. La información que suministres al médico es importantísima para poder detectar problemas. Habitualmente, los pediatras preguntan sobre la forma en que tu niño habla, si entiende lo que le dices, cómo emplea sus manos, dedos, piernas y brazos; su comportamiento, su relación con otras personas, la forma en que aprende a hacer cosas por sí mismo y el desarrollo de habilidades escolares o preescolares.
A los niños en esta edad les encanta jugar y lo hacen con todo. No son muy claros en sus escogencias, tienen mucha energía para estar activos, son poseedores de un temperamento explosivo y no le tienen miedo a nada, por lo que se deben extremar las medidas de prevención.
Como ya caminan y mejora notablemente su motricidad fina y gruesa (pueden correr, saltar, patear pelotas, subirse y bajarse de los muebles solos, garabatear, pintar, moldear con plastilina, doblar papel y construir torres con bloques), quieren autonomía e independencia para explorar el mundo y trepan por todo lado.
Leer mas: El segundo año de vida | Desarrollo del niño http://www.mimanualdelbebe.com/Desarrollo-de-13-a-24-meses/El-segundo-a%C3%B1o-de-vida#ixzz2tE866jEj
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Juegos para jugar con tu hijo de dos años
ResponderEliminar24-30 meses
Uno para ti, uno para mí
Puedes usar cualquier cosa que quieras para este juego: botones grandes, ceras, uvas pasas. Dale a tu hijo un pequeño montón y pídele que los reparta (uno para ti, uno para mí) en pequeños contenedores o platos. Invita a tu pareja, a un amiguito o a su osito favorito a que se una también para que pueda practicar compartir cosas con tres personas. A tu hijo le encantará estar a cargo del reparto, y este juego también le ayudará a conocer los números.
Baloncesto en la casa
FOTOS
Juego sensorial: limpia pipas y coladera
Ensartar limpia pipas desarrolla sus habilidades motoras finas.
Aplasta hojas de papel de periódico para hacer muchas pelotas. Antes de empezar a jugar retira cualquier objeto que se pueda romper. Practica realizando una competición para ver quién puede lanzar las bolas de papel más lejos. Luego puedes jugar a encestarlas en una papelera que esté a unos tres pies o un metro más o menos y ver quién acierta dentro. Además de ser muy divertido, este juego ayudará a mejorar la coordinación entre ojo y mano de tu hijo.
Encuentra la diferente
Practica este juego usando tu frutero o un plato con galletas, para empezar. Pon un par de manzanas y un plátano, por ejemplo, o dos galletas regulares y una de chocolate frente a tu hijo y pregúntale cuál es diferente. Puedes hacer que el juego sea gradualmente más difícil con formas o con dibujos, por ejemplo con dos cuadrados y un triángulo o con dos flores y un árbol, y ver si puede ver la que es diferente. Es un gran juego para ayudarle a tu hijo a comprender el concepto de "igual" y "diferente".
Vámonos de picnic
Haz que un día ordinario sea más divertido organizando un picnic para el almuerzo. No necesitas salir, simplemente extiende una manta en el piso y come con platos de papel. Prepara algunos alimentos para tu hijo que se puedan comer con los dedos: pequeños sándwiches, palitos vegetales, huevos duros, por ejemplo, y anímale a imaginar que están en un lugar más divertido, como por ejemplo una montaña o una cascada. A tu hijo le encantará usar su imaginación y seguro que tú también le puedes contar muchas cosas.
¿Dónde va esto?
Usa revistas viejas para cortar imágenes de muebles, sillas, televisiones, cocinas, camas, así como otras cosas que tengas alrededor de la casa como ollas, toallas o libros. Luego corta fotografías de cuartos como el salón, el garaje o el jardín. Sitúa las imágenes en el piso y pídele a tu hijo que te ayude a poner las fotografías de los objetos en los cuartos correctos. No te preocupes demasiado si lo hace mal; el juego es una gran oportunidad para hablar y para que tu hijo desarrolle su capacidad de conversar.
¡No te caigas al mar!
Imagínate que la alfombra o el piso es el mar y que tu hijo tiene que pasar al otro lado del cuarto sin mojarse los pies. Pon almohadones, revistas o platos de papel a través de la habitación para poder pasar. Es un juego divertido que le ayudará a tener sentido del equilibrio y del espacio.
http://espanol.babycenter.com/a2700010/juegos-para-jugar-con-tu-hijo-de-dos-a%C3%B1os#ixzz2tE59Kkjx
esta muy interesante la informacion
ResponderEliminarmuy buena información pero mira te dejo este video
ResponderEliminarhttp://www.youtube.com/watch?v=_eN9kxMW4VY
en esta pagina hay algunos juegos para niños
ResponderEliminarhttp://www.elbuhoboo.com/
El Juego: Mucho Más que Diversión
ResponderEliminarJugar es una actividad imprescindible para el desarrollo psico-físico de los chicos. Mientras se divierten, desarrollan sus sentidos, la imaginación y la inteligencia. ¿Cuáles son los juguetes más adecuados? ¿Cómo favorecer una convivencia armoniosa con los hermanos?
“Los chicos no juegan para entretenerse.” ¿Cómo? A primera vista, esta afirmación parece mentira. Pero es real. Para los niños pequeños, el objetivo de jugar no es la diversión, sino algo mucho más relevante y trascendente: conocer y comprender ese complejo mundo en el que viven. El juego de la “la mamá y el papá”, por ejemplo, no es más que un modo de aprehender lo que es una familia y descubrir el significado de las relaciones padre-hijo o entre hermanos.
Recomendaciones de seguridad para elegir juguetes:
A la hora de elegir un juguete para un niño menor de 3 años, la Sociedad Argentina de Pediatría recomienda una serie de medidas de prevención, para evitar asfixias y atragantamientos:
Los juguetes y sus partes desarmables no deben ser pequeños. Los niños a esta edad suelen llevarse todo a la boca.
Dejar fuera del alcance de los niños todos los objetos que midan menos de 5 milímetros.
Comprobar que los juguetes no tengan partes que puedan desprenderse (ojos, nariz, pilas, botones, perillas, etc.)
Los juguetes que tengan sabores o perfumes no deben ser pequeños.
Los muñecos y animales de peluche deben poseer costuras firmes y la felpa debe ser corta.
Las manijas deben tener un largo adecuado, que no permita que el niño se las pueda poner en la garganta.
Hay que retirar los juguetes de la cuna o la cama cuando los niños duermen.
Clasificación del juego:
ResponderEliminarJuegos Psicomotores:
El juego es una exploración placentera que tiende a probar la función motora en todas sus posibilidades. Gracias a este tipo de juego los niños se exploran a ellos mismos y miden en todo momento lo que son capaces de hacer, también examinan su entorno, descubriendo a otros niños y objetos que les rodean, haciéndolos participes de sus juegos. Se pueden encontrar:
Los juegos de conocimiento corporal.
Los juegos motores.
Los juegos sensoriales.
Los juegos de condición física.
Juegos Cognitivos:
Hay diferentes tipos de juegos que principalmente ayudan el desarrollo cognitivo del individuo. Entre ellos se pueden encontrar los siguientes:
Los juegos manipulativas, entre los cuales se encuentra el juego de construcción.
El juego exploratorio o de descubrimiento.
Otros juegos que ayudan al desarrollo de las capacidades cognitivas son los de atención y memoria, los juegos imaginativos y los juegos lingüísticos.
Juegos Sociales:
La mayoría de las actividades lúdicas que se realizan en grupo facilitan que los niños se relacionen con otros niños, lo que ayuda a si socialización y al proceso de aceptación dentro del grupo social. Así, los juegos simbólicos o de ficción, los de reglas y los cooperativos por sus características internas son necesarios en el proceso de socialización del niño.
Juegos afectivos – emocionales:
Los juegos de rol o los juegos dramáticos pueden ayudar al niño a asumir ciertas situaciones personales y dominarlas, o bien a expresar sus deseos inconscientes o conscientes, así como a ensayar distintas soluciones ante un determinado conflicto. Los juegos de autoestima son los que facilitan al individuo sentirse contento de ser como es y de aceptarse a sí mismo.
http://www.youtube.com/watch?v=XjUVYyJeTs4
ResponderEliminarmuy buena tu informacion y aqui esta el complemento
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=NN4cSpsQpO8